Inter
Aktion

Die Eltern brauchen Rat, Informationen und müssen neue Fähigkeiten erlernen. Besonders in den ersten Monaten nach der Diagnose ihres Kindes mit Gehörlosigkeit oder Schwerhörigkeit, stehen sie oft allein da. Die Informationen, die sie erhalten, haben einen erheblichen Einfluss auf die kognitive und psychosoziale Gesundheit der Kinder in ihrem späteren Leben. Gehörlose Kinder sind in der Schule oft benachteiligt, weil ihnen eine solide sprachliche Grundlage fehlt. Viele gehörlose Kinder wachsen nur mit Lautsprachen auf, aber selbst wenn sie technische Hilfsmittel wie Cochlea- Implantate (CIs) oder Hörgeräte verwenden, können sie die Sprache in manchen Fällen nicht vollständig erlernen. Außerdem erfüllen nicht alle Kinder die Voraussetzungen für eine Operation zum Einsetzen von Cochlea- Implantaten. Kinder lernen von Geburt an die Sprachen, mit denen sie in Kontakt kommen - seien es Gebärdensprachen oder gesprochene Sprachen. Nach den ersten Lebensjahren schließt sich das Fenster für den Erstspracherwerb langsam, und es wird immer schwieriger, die Sprache vollständig zu erlernen.

Wir wollen auf dieses Bedürfnis des Spracherwerbs (sei es in Laut- oder Gebärdensprachen) bei gehörlosen Kindern eingehen und eine effektive Kommunikation in der Familie ermöglichen.
Wir erreichen dies, indem wir alle Familienmitglieder – Eltern, Geschwister und Großeltern – von gehörlosen oder schwerhörigen Kindern durch einen familienorientierten Ansatz schulen und ihnen so die Möglichkeit geben, ein integratives, förderndes und angstfreies Umfeld für die frühkindliche Entwicklung zu schaffen.
 

Durch die Bereitstellung der erforderlichen Materialien werden wir resiliente, gestärkte und vorbereitete Familien geschaffen, die den Spracherwerb und das positive Selbstbild ihrer gehörlosen Kinder fördern.
Wir werden außerdem Erwachsenenbildner*innen mit neuen Fähigkeiten, Kompetenzen und Selbstvertrauen ausstatten, um Schulungen
durchzuführen und eine integrative Gesellschaft zu schaffen.

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Projektziele und Ergebnisse:

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Unser Hauptziel ist es, Sprach- und Kommunikationskompetenzen zu stärken und die Belastbarkeit hörender Familienmitglieder von gehörlosen Kindern zu erhöhen, indem wir ihnen die notwendigen pädagogischen Hilfsmittel zur Verfügung stellen.

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Unser internationales Team von Partnern wird zusammenarbeiten, um den Eltern die folgenden Bildungsmaterialien bereitzustellen:

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1) Family Learning Toolkit - das hörende Familien mit gehörlosen Kindern beim Spracherwerb von Laut- und Gebärdensprachen unterstützt.

In mehreren Videos und drei Bilderbüchern stellen wir Sprachlernressourcen zur Verfügung und wollen gehörlosen Kindern Repräsentation bieten, ohne dabei den Fokus auf Probleme zu legen. 

Dadurch sollen Kinder lernen, dass gehörlose Menschen mehr sind als eine Behinderung und ein erfülltes Leben mit Freunden und Talenten haben können – egal ob mit oder ohne technischen Hilfsmitteln.

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2) E-Learning-Kurs für Eltern - der flexible Bildungs-, Schulungs- und Informationsmaterialien bietet, um selbständig und in Eigenregie etwas über Gehörlosigkeit, Gebärdensprachen und soziale Integration zu lernen. In fünf Modulen lernt die ganze Familie alles, was wichtig ist, wenn man ein gehörloses Kind hat.

Angefangen bei der Funktionsweise des Ohres, über die Kommunikation mit Gebärdensprachen, den Umgang mit der neuen Situation, das Thema soziale Integration und wie man sich für ein gehörloses Familienmitglied einsetzen kann, bis hin zum gemeinsamen Lernen in der Familie.

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3) Fortbildungsprogramm für Erwachsenenpädagog*innen - das ihnen beibringt, wie sie das Potenzial der SILENT-Bildungsressourcen voll ausschöpfen und die peer-to-peer Unterstützung von Eltern mit Hilfe unserer E-Learning-Plattform inspirieren können. 

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